艺术类考试改革如何减负或增加压力

发布时间:2020-05-08 12:40:00

2020年迄今未知的新型冠状病毒改革是前所未有的。一方面,教育部希望为“艺考热”降温,另一方面,新一轮的冠状病毒肺炎爆发。

2020年迄今未知的新型冠状病毒改革是前所未有的。一方面,教育部希望为“艺考热”降温,另一方面,新一轮的冠状病毒肺炎爆发。

教育部为“艺考”降温的措施是:一是自2020年起,除部分经批准的独立本科艺术院校(含参照实施)外,高校艺术类专业采用省级统考成绩,不组织学校考试;二是高校确定的合格生源数量不得超过上年组织艺术类专业招生计划数的4倍;三是,逐步提高艺术类各专业高考文化课录取控制分数线。

取消部分高校的入学考试,让更多的高校认可美术联考成绩,进而提高省级美术统考的地位,在一定程度上减少了艺术类学生的奔波。过去,艺术类学生为了参加学校的入学考试,必须在多个城市之间来回奔波,也就是说,要花钱、要努力,现在不必到处奔波应试,减轻了学生和家庭的负担。但同时,也存在一些问题。在艺术生有更多机会之前,艺术联考的成绩并不理想,学校考试可以弥补。现在学校考试的门槛提高了,艺术类学生的回旋余地也变小了。

限制高校颁发证书的数量,也是为了保护艺术类学生的质量和权益。拿到证书后,录取的概率是1/4,但这也限制了艺术类学生的升学。减少了获得证书的机会,同时也降低了着陆的概率。如果想提高录取概率,可能需要多考几所院校,负担只会更重。

为了提高艺术类学生的综合素质,教育部进一步要求提高艺术类学生文化课成绩的备案线,这意味着艺术类学生文化成绩的招生优势不断下降,许多文化分数低的艺术类学生将被关闭门。今后,艺术类学生应该平衡好自己的专业与文化的关系,否则他们不会关注专业的一两个,而不会去关注文化这件令人尴尬的事情。

尽管疫情已基本得到控制,但我们不能放松警惕。一种新型冠状病毒肺炎的袭击是一个意外,但也是一个无法逆转的事实。***冠的出现彻底扰乱了2020年艺考的节奏。先是推迟校考时间,再是部分高校取消校考,直接把艺考改革加快到120码以上,根本不可能放缓。

艺术类考试的改革,完全超出了常规,使艺术类学生的处境非常糟糕。现在不富裕的高校少了,文化课的学习过程也被耽搁了很多。他们是否能完成耐压,仍然是个谜。艺术考试要降温,但不能让学生负担太重。


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